Service public de l’autonomie et le ministère chargé des Solidarités
Un Français sur cinq est aidant, soutenant un parent, un enfant, un conjoint ou un proche en situation de fragilité. Être aidant signifie offrir un soutien non professionnel, régulier et fréquent à proche âgé, malade, ou en situation de handicap. Les aidants assument cette responsabilité souvent en parallèle de leur vie professionnelle et/ou personnelle.
Du 22 septembre au 20 octobre 2024, le Service public de l’autonomie et le ministère chargé des Solidarités lancent la 1re campagne nationale sur le rôle des aidants. L’objectif prioritaire est la reconnaissance de ce rôle, aussi bien pour les aidants eux-mêmes (notamment ceux qui ne se reconnaissent pas encore comme tels) que pour la société. Elle permet également de valoriser les aides et les dispositifs existants.
Consulter le site internet : aidant.gouv.fr
Il regroupe des ressources et aides disponibles selon les situations des aidants (actifs, retraités, jeunes aidants).
Il existe des stratégies pour préserver sa santé mentale quand on vit avec un trouble du spectre de l’autisme. On peut aussi trouver du soutien dans certaines structures dédiées.
Le site internet Psycom propose un article intéressant sur la santé mentale des personnes concernées par l’autisme. Il fait le point sur les particularités de fonctionnement des personnes autistes, sur les troubles associés, sur le diagnostic tardif et propose des conseils et stratégies pour préserver sa santé mentale quand on vit avec un trouble du spectre de l’autisme.
Cet article a été rédigé par Estelle Saget (Psycom) avec l’appui de professionnels, d’experts, de personnes TSA.
“Le 16 mai 2024, s’est déroulée la 9eédition du comité interministériel du handicap.
Ce rendez-vous interministériel s’est tenu un an après la dernière Conférence nationale du handicap et a été l’occasion de faire un point d’étape complet sur la mise en œuvre des réformes annoncées par le président de la République en avril 2023.
Parce que le handicap concerne tous les pans de la vie, plusieurs membres du Gouvernement, associations, élus et personnes concernées ont répondu présentes à cette invitation.
Depuis 2017, le Gouvernement a fait du respect des droits des personnes en situation de handicap une des priorités de son action avec une série de mesures comme la déconjugalisation de l’Allocation adulte handicapé (AAH), le déploiement de 50 000 nouvelles solutions, la création d’un fonds territorial d’accessibilité, le remboursement intégral de tous les fauteuils roulants ou encore l’intervention des professionnels du médico-social dans l’école de la République.”
Communiqué de la Délégation Interministérielle pour les Troubles du Neuro-Développement (TND) – 21 mars 2024
A l’occasion du Congrès de médecine Générale, du 21 au 23 mars, la délégation interministérielle pour les troubles du neurodéveloppement (TND) diffusera aux médecins généralistes la nouvelle version du « Guide de repérage des signes inhabituels de développement chez les enfants de moins de 7 ans ».
Les médecins généralistes et les pédiatres sont en première ligne dans la prise en charge des troubles du neurodéveloppement. Suite à leurs retours sur la première version du guide, la délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (autisme, troubles Dys, trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, troubles du développement intellectuel) a rassemblé le groupe d’experts pluridisciplinaire à l’origine du guide afin de le faire évoluer. Les grilles de repérage qu’il contient ont été élaborées en se basant sur la littérature scientifique et les outils existants et validées par la haute autorité de santé (HAS).
Les grilles de la nouvelle version de ce guide seront incorporées au carnet de santé au printemps 2024 pour la version papier et à la fin de l’année pour la version numérique.
Au regard de la forte prévalence des troubles (1 personne sur 6 ), le Président de la République, Emmanuel Macron et Madame Fadila Khattabi, ministre chargée des personnes âgées et des personnes handicapées ont souhaité que le repérage précoce soit ainsi systématisé.
Ce nouveau guide clarifie et complète de nombreux points parmi lesquels :
Temps d’utilisation : Le guide a été repensée pour être utilisé dans le temps d’une consultation courante.
Âge des enfants dépistés : La validité des grilles d’examens a été précisée non plus en fonction d’un âge donné (6 mois par exemple) mais d’une amplitude d’âges (6 à 11 mois, 24 à 35 mois …). Cette évolution permet de supprimer toute hésitation voire confusion sur la grille à utiliser.
Simplicité des examens : Certains examens nécessitant un matériel dont la présence n’était pas systématique dans les cabinets des médecins généralistes ont été supprimés.
Troubles neuro-visuels : Des questions sur les troubles neuro-visuels, non présents dans la première version, ont été intégrées.
TDAH : Des questions ont été rajoutées pour mieux repérer les enfants avec trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité.
Troubles du spectre de l’autisme : La sensibilité du questionnaire est augmentée grâce à l’ajout de questions permettant de repérer des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme moins sévère, interrogeant notamment plus en détail les interactions sociales.
Enfin, le livret incorpore des liens directs vers des ressources documentaires utiles, ainsi que vers des modules de formation en ligne gratuits et courts, à destination des médecins généralistes.
« Je sais à quel point un outil de repérage rigoureux et rapide d’utilisation est indispensable. Cette nouvelle version va faciliter le travail des médecins généralistes très impliqués dans le dépistage des enfants. Plus nous dépisterons tôt les enfants, plus l’ensemble des professionnels impliqués pourra contribuer à modifier durablement et positivement leur trajectoire de vie. Soyons résolument tournés vers le progrès de ces enfants, quel que soit le trouble, autisme (TSA), troubles dys, TDAH, ou trouble du développement intellectuel (TDI). Tout est possible à ces âges ».
Etienne Pot, délégué interministériel à la stratégie nationale pour les TND
Pour mémoire, la première version du « Guide de repérage des signes inhabituels de développement chez les enfants de moins de 7 ans » était utilisée depuis 2020. Les médecins généralistes s’en sont saisie pour repérer plus de 68 000 enfants .
Des enfants ensuite adressés vers l’une des 112 plateformes de coordination et d’orientation (PCO) permettant l’orientation immédiate vers des orthophonistes, des ergothérapeutes, des psychomotriciens, des psychologues tout en poursuivant un nécessaire bilan diagnostic conforme aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP).
A l’occasion de la journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, le 2 avril, le Ministère chargé des Personnes âgées et des Personnes handicapées et la Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement diffusent une campagne de plusieurs spots visant à donner des clefs de compréhension sur ce qu’est l’autisme.
Source : Campagne de sensibilisation / Handicap.gouv.fr
La campagne de sensibilisation est constituée de trois films de cinquante secondes qui donnent chacun une clef pour mieux comprendre le mode de fonctionnement des personnes autistes et réaffirmer l’absence de culpabilité des mamans : un premier spot sur l’hyper sensorialité, un second sur le décryptage des émotions et des codes sociaux et un troisième réaffirmant que l’autisme est un trouble du neurodéveloppement sans aucune cause éducative ou affective.
De nombreuses personnalités se sont mobilisées pour ce projet qui s’articule autour d’une ambition collective : « Mieux connaitre l’autisme, c’est mieux vivre ensemble ».
Ces spots seront diffusés sur de nombreuses chaines de télévision, en salles de cinéma, sur une plateforme de vidéo.
Après la nomination d’Etienne Pot au poste de délégué interministériel à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement, le gouvernement a présenté la nouvelle stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (TND) : autisme, Dys, TDAH, TDI.
Une feuille de route de 81 mesures réunies en 6 engagements pour la période 2023 à 2027 :
Engagement 1 : Amplifier la dynamique de recherche sur les troubles du neurodéveloppement (TND) et accélérer la diffusion des connaissances auprès de tous les acteurs.
Engagement 2 : Garantir une solution d’accompagnement à chaque personne, des interventions de qualité tout au long de la vie et intensifier la formation des professionnels.
Engagement 3 : Avancer l’âge du repérage et des diagnostics et intensifier les interventions précoces.
Engagement 4 : Adapter la scolarité aux particularités des élèves de la maternelle à l’enseignement supérieur.
Engagement 5 : Accompagner les adolescents et les adultes dans les phases majeures de leur vie, notamment pour les plus en difficulté.
Engagement 6 : Faciliter la vie des personnes, des familles et faire connaître les troubles du neurodéveloppement dans la société.
Chez les personnes TSA, les particularités sensorielles peuvent perturber l’expression des sensations qu’elles peuvent ressentir, et notamment les sensations douloureuses. De plus, les altérations des compétences de communication et d’interaction sociales, peuvent venir perturber ou empêcher l’expression de cette douleur.
Il est donc important pour un professionnel de prendre en considération ces particularités, en amont, pendant et après la consultation avec une personne TSA pour éviter qu’un problème de santé ne soit pas perçu.
Cette brochure s’adresse aux professionnels de santé et elle a pour ambition de donner aux professionnels les premières clés leur permettant d’aborder ces particularités avec la personne autiste, et ainsi de mieux préparer la consultation médicale.
Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : Autisme, Dys, TDAH, TDI
Délégation Interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des TND
Du 26 avril au 24 mai, plus de 96 000 votes et 10 000contributions ont été partagés afin d’enrichir la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : Autisme, Dys, TDAH, TDI. C’est plus de 40 000 participants qui ont consulté ou exprimé un avis à cette consultation.
Consulter les synthèses des contributions pour chaque engagement :
Fin de l’enquête : 20 Avril 2026 Parce que l’avis de nos usagers est essentiel.
Prenez 3 minutes pour compléter l’enquête d’amélioration de notre site internet.
Nous vous remercions pour votre participation l’équipe du CRA Bourgogne.
![[Brochure pour les professionnels] Préparer une consultation avec une personne autiste](https://dev.crabourgogne.org/wp-content/uploads/2023/09/preparer-consult_gncra.png)
