Cette journée a permis aux Centres Ressources Autisme et aux associations de familles partenaires de partager et de questionner leurs pratiques quant à l’élaboration et la mise en œuvre des formations des aidants dans le cadre des appels à projets 2013 et 2014 lancés par l’ANCRA et subventionnés par la CNSA.
→ Programme de la journée
→ Bilan qualitatif et quantitatif
→ Synthèse des échanges de la journée
La formation eLeSI (e-learning pour une Société Inclusive) est destinée aux personnes accompagnant ou travaillant auprès d’enfants et d’adultes ayant une déficience intellectuelle, des troubles du spectre autistique (TSA) et/ou troubles psychiques.
Développée dans le cadre d’un projet européen, sous la coordination de la Fondation des Amis de l’Atelier, les contenus ont été conçus par 3 universités européennes (France, Belgique et Royaume-Uni) avec le concours de deux associations (Roumanie, Bénin) ayant une expérience dans ce domaine et d’un partenaire associé (Suisse).
Cette formation sera disponible à partir de fin septembre 2015 en accès libre et gratuit, en plusieurs langues (français, anglais, espagnol et roumain).
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À compter du 1er septembre 2015, qu’ils soient situés dans une école, un collège ou un lycée, les dispositifs de scolarisation des établissements scolaires destinés aux élèves en situation de handicap sont dénommés unités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis) : ULIS-école, ULIS-collège et ULIS-lycée.
L’appellation « classe pour l’inclusion scolaire » (Clis) est donc remplacée par « unité localisée pour l’inclusion scolaire – école » (Ulis école).